Home

Myfyrwyr yn eistedd o gwmpas bwrdd. Mae un o'r myfyrwyr yn ysgrifennu ar ddarn o bapur.

Croeso i Annog Dysgu

Fframwaith gwella hunangymorth ar gyfer amgueddfeydd, llyfrgelloedd ac archifau

Mae Annog Dysgu yn eich cynorthwyo i

  • Asesu’ch cryfderau a chynllunio gwelliannau
  • Darparu tystiolaeth o effaith eich gweithgareddau trwy’r canlyniadau dysgu generig a’r canlyniadau cymdeithasol generig
  • Gwella’ch perfformiad strategol a gweithredol 

Defnyddiwyd Annog Dysgu yn llwyddiannus gan lawer o gyrff gan gynnwys y BBC, English Heritage a Tate.

Offeryn cynllunio ac asesu

Pobl, Lleoedd, Partneriaethau, Polisїau

Fframwaith sy’n eich cynorthwyo i adolygu a gwella perfformiad. Gall helpu datblygu cyfleoedd dysgu mwy effeithiol a chreu amgylcheddau dysgu trwy

  • Helpu deall sut i gyflawni arferion gorau trwy gynnal dysgu
  • Helping to identify how your museum, library or archive supports learning
  • Helping to plan and develop effective learning partnerships with other teams and organisations  

Sut rydyn ni’n diffinio dysgu

Mae Annog Dysgu yn seiliedig ar ddiffiniad eang a chynhwysol o ddysgu. Credwn fod dysgu yn

  • Broses o ymgysylltu gweithredol â phrofiad
  • Rhywbeth mae pobl yn ei wneud pan fyddant am wneud synnwyr o’r byd
  • Gallu cynnwys datblygu sgiliau, gwybodaeth, dealltwriaeth, gwerthoedd, syniadau neu deimladau

Canlyniadau Dysgu Generig (GLOs)

Mae pum Canlyniad Dysgu Generig sydd

  • Yn disgrifio’r hyn mae pobl yn ei ddysgu mewn amgueddfeydd, llyfrgelloedd ac archifau a sut
  • Yn eich helpu i adnabod a gweld y buddion y mae pobl yn eu cael wrth gymryd rhan mewn gweithgareddau amgueddfa, llyfrgell ac archif
  • Â hanes o lwyddo o ran mesur canlyniadau

Canlyniadau Cymdeithasol Generig (GSOs)

Mae tri Chanlyniad Cymdeithasol Generig sy’n

  • Dangos sut mae amgueddfeydd, llyfrgelloedd ac archifau’n cynnal buddion cymunedol ehangach
  • Dangos cyfraniad at gydlyniant cymdeithasol, iechyd a lles

Offer a thempledi Annog Dysgu

Llawer o lawrlwythiadau defnyddiol gan gynnwys

  • Templedi cynllunio gweithredu
  • Canllaw i ddewis dulliau ymchwil
  • Cronfa gwestiynau ar gyfer creu ac addasu’ch arolygon 

Alinio i fframweithiau eraill

Gellir alinio Annog Dysgu i flaenoriaethau polisi allweddol gan gynnwys

  • Canlyniadau Mae Pob Plentyn yn Bwysig
  • Amcanion statudol y cwricwlwm
  • Fframwaith sgiliau personol, dysgu a meddwl
  • Egwyddorion craidd dysgu anffurfiol i oedolio

Mae’n bosibl eich bod wedi dod o hyd i ni drwy ddefnyddio’r geiriau allweddol neu’r ymadroddion canlynol: y4 Ps, Cynllunio gweithredu, Dadansoddi data, Archifau neu archif, Arferion Gorau, Astudiaethau achos, Rhestr wirio, Data Codio, Sector diwylliannol, Dulliau gwerthuso, Offer gwerthuso, Mae Pob Plentyn yn Bwysig, y Pedair Proses, Fframwaith, Ariannu, Canlyniadau Dysgu Cyffredinol, Canlyniadau Cymdeithasol Cyffredinol, GLOs, GSOs, CDC, CCC, Iechyd a lles, Gwella perfformiad, Annog Dysgu, Cynllun annog dysgu, Cynllun annog addysg, Dysgu, Corff sy’n dysgu, Dull dysgu, Llyfrgelloedd neu llyfrgell, Mesur effaith, Mesur dysgu, MLA, Y Cyngor Amgueddfeydd, Llyfrgelloedd ac Archifau, Amgueddfeydd neu amgueddfa, Partneriaeth, Perfformiad, Hyrwyddo addysg, Holiaduron, Dulliau ymchwil, Offer ymchwil, Datblygu gwasanaeth, Gwella gwasanaeth, Cydlyniant cymdeithasol, Straeon llwyddiant, Pecyn cymorth, Buddion dysgu ehangach